BEGIN:VCALENDAR
VERSION:2.0
PRODID:-//Il giardino delle idee - ECPv3.12.3//NONSGML v1.0//EN
CALSCALE:GREGORIAN
METHOD:PUBLISH
X-WR-CALNAME:Il giardino delle idee
X-ORIGINAL-URL:http://ilgiardinodelleidee.eu
X-WR-CALDESC:Events for Il giardino delle idee
BEGIN:VEVENT
DTSTART:20210114T140000Z
DTEND:20210114T180000Z
DTSTAMP:20210109T061730Z
CREATED:20200905T112135Z
LAST-MODIFIED:20210108T184901Z
UID:5485-1610632800-1610647200@ilgiardinodelleidee.eu
SUMMARY:MIUR - Mettiamoci all'Opera! Il Melodramma per educare alle emozioni\, alle relazioni personali e sociali: letteratura\, teatro\, arte scenica
DESCRIPTION:Date da stabilire Scuole siciliane - Il Giardino delle Idee N. identificativo piattaforma Sofia 42027 edizione n. 61617 - docente Liliana Minutoli Rileggere e raccontare i libretti d’opera utilizzando una forma di strabismo che guardi contemporaneamente alla storia della musica e alla didattica dei sentimenti. Nei libretti\, le parole\, come fili di seta per imbastire storie che verranno tradotte in canto\, vibrazioni e musica. Come figure archetipiche i protagonisti delle opere nascondono e svelano sentimenti che appartengono al nostro presente molto più di quanto noi possiamo immaginare. Ripercorrendo la trama di alcune opere\, ascoltando alcune arie proveremo a tirare fuori temi vicini al nostro sentire.\n\nRigoletto\, Gilda\, Santuzza\, il Duca di Mantova\, Carmen e tanti altri a scuola per comprendere valori\, emozioni e sentimenti dei personaggi che albergano in noi. Percorso didattico interdisciplinare tra letteratura\, arte scenica\, teatro\, musica\, dall'essere al sapere su tematiche quali non violenza ed educazione alla pace\, maschile e femminile\, responsabilità personale\, valorizzazione delle diversità\, inclusione a favore della didattica trasversale e per competenze.\n\nCARTA DEL DOCENTE\nIl seminario previsto può essere organizzato in altre date oltre quelle indicate\, da gennaio 2021 in modalità online su piattaforma e/o presso le scuole che ne facciano richiesta.\n\nI seminari si svolgeranno nel massimo rispetto delle norme anticovid\, in sedi in cui è possibile il distanziamento\, online ove richiesto e in presenza presso le scuole\, ove richiesto. In caso di necessità possono essere riconvertiti in seminari online\, altri causa forza maggiore potranno essere rinviati.\n\nIl corso è di 20 ore in 3/4 incontri in presenza all'interno delle scuole secondario di I e II grado presso le scuole siciliane e la sede dell'associazione.\n\nI seminari si svolgeranno nel massimo rispetto delle norme anticovid\, in sedi in cui è possibile il distanziamento\, in parte online e parte in presenza. Solo alcuni in caso di necessità possono essere riconvertiti in seminari online\, altri causa forza maggiore potranno essere rinviati al 2021.\n\n I fase: formazione dei docenti su percorsi didattico metodologici interdisciplinari a partire dal melodramma spettacolo che comprende tutti i linguaggi dell'espressività (arti\, musica\, letteratura\, poesia\, scenografia)\nII fase: sperimentazione nei gruppi classe dei percorsi oggetto di formazione\nIII fase: verifica e autovalutazione di competenze trasversali e interdisciplinari attraverso l'elaborazione di unità d'apprendimento a partire da un'opera a scelta\n\n \n\nINFO E COSTI: centroilgiardinodelleidee@gmail.com –  segreteriailgiardinodelleidee@gmail.com –  tel. 3402279496 – Facebook: Il Giardino delle Idee Palermo. \n\nOBIETTIVI\n\nConoscere i personaggi delle opere liriche dal punto di vista emozionale; Acquisire dall'ascolto musicale dell'opera competenze interdisciplinari e trasversali; Sostenere i vissuti dei giovani attraverso l'opera lirica; Educare alle differenze di genere contro ogni forma di violenza e discriminazione\n\nMAPPATURA DELLE COMPETENZE: Sviluppare capacità di autoanalisi attraverso le figure della lirica; Sostenere nei ragazzi l'educazione alle emozioni in luce. sin ombra; Sviluppare competenze comunicative attraverso la forma di spettacolo più completa; Saper intrecciare i saperi letterari e umanistici a partire dall'opera\n\nIl Seminario è riconosciuto come Modulo teorico pratico della Scuola di Counseling Espressivo Creativo de Il Giardino delle Idee di Palermo ad orientamento Rogersiano. Il Corso triennale è riconosciuto da AssoCounseling (Cert – 0164 – 2017) ai sensi della L. n. 4/2013 sulle disposizioni in materia di professioni non regolamentate. I Moduli permettono di acquisire crediti sempre validi per il conseguimento del titolo di  Counselor Espressivo Creativo. Possono essere frequentati come Moduli singoli e sono aperti a tutti e a tutte\, in particolare a: docenti delle scuole di ogni ordine e grado di ogni ambito disciplinare\, operatori socioeducativi\, studenti\, attori\, danzatori\, cantanti e musicisti\, counselor\, operatori olistici e del benessere\, educatori sportivi\, animatori. Favorisce la crescita personale\, relazionale\, sociale e professionale di chiunque operi nella scuola\, in educazione e nel sociale in genere.
URL:http://ilgiardinodelleidee.eu/event/miur-mettiamoci-allopera-il-melodramma-per-educare-alle-emozioni-alle-relazioni-personali-e-sociali-letteratura-teatro-arte-scenica/
CATEGORIES:Calendario,Eventi futuri,Seminari Corsi
ATTACH;FMTTYPE=image/jpeg:http://ilgiardinodelleidee.eu/wp-content/uploads/2020/09/IMG_1143.jpg
END:VEVENT
BEGIN:VEVENT
DTSTART:20210114T140000Z
DTEND:20210114T180000Z
DTSTAMP:20210109T061730Z
CREATED:20200905T113557Z
LAST-MODIFIED:20210108T185023Z
UID:5490-1610632800-1610647200@ilgiardinodelleidee.eu
SUMMARY:C'era una volta \, ma io ci sono ancora: leggere per esprimersi. Educazione civica a scuola
DESCRIPTION:"C'era una volta ... ma io ci sono ancora "- Quante storie da raccontare e raccontarsi nell'era del covid19\, per ripensare se stessi come persone\, come educatori\, come docenti! Come raccontarsi agli alunni al rientro a scuola a Settembre e rielaborare ciò che tutti abbiamo vissuto ?!? docenti Liliana Minutoli - Veronica Cerniglia. Modulo del corso MIUR con CARTA DEL DOCENTE - Corso "MetodologicaMente Espressivi" per docenti di scuola d'infanzia e primaria - 20 ore in modalità webinar - (Piattaforma SOFIA ID 42023) - dott.ssa Liliana Minutoli. Come ci immaginiamo la nostra comunicazione a scuola dopo 3 mesi di Dad? Cosa è cambiato in modo evidente in bambini e ragazzi? E cosa è rimasto nascosto\, sommerso\, non detto\, non espresso? Quanto la "distanza sociale" ha influito su una già faticosa "vicinanza emozionare? Riflessioni\, condivisioni\, emozioni\, suoni\, parole\, movimenti raccontati ed elaborati dai docenti dopo il lockdown: per ripensare la scuola dell'educazione all'essere prima che al sapere\, per rimodulare la comunicazione verbale con quella non verbale\, per rendere efficaci i contenuti attraverso la costante interazione e partecipazione emotiva al sapere.\n\nCorso per docenti di scuola d’infanzia e primaria di ogni ambito disciplinare.\n\n \n\nI seminari si svolgeranno nel massimo rispetto delle norme anticovid\, in sedi in cui è possibile il distanziamento\, online ove richiesto e in presenza presso le scuole\, ove richiesto. In caso di necessità possono essere riconvertiti in seminari online\, altri causa forza maggiore potranno essere rinviati.\n\nOBIETTIVI\n\nEducare alla lettura espressiva; Utilizzare i parametri sonori/prosodia; Sviluppare capacità comunicative;Educare ai principi del vivere sociale;\n\nCALENDARIO SU 3 INCONTRI ONLINE E/O IN PRESENZA\n\n \n\nDate saranno da concordare.\n\nDESCRIZIONE\n\n3 incontri di 4 ore oppure 4 incontri di 3 ore presso le scuole siciliane o presso sedi previste\, da Ottobre ad Aprile. Modalità online\, mista\, in presenza. Numero minimo:6 corsisti. Metodologia cooperativa e attiva anche in modalità online: partecipazione e interazione costante tra formatore\, corsista\, alunni. Incontri: regole del vivere civile\, art. della costituzione in modo esperienziale; ascolto di sé e dell'altro\, rispetto di sé\, dell'altro e di regole relazionali\, attenzione al sociale\, comunicazione efficace e non violenta tra social e realtà\, attenzione alle differenze di ruolo\, rispetto dell'ambiente\, dei contesti e della diversità\, riconoscimento dei diritti e dei doveri di ciascuno. Attività attraverso: scrittura e lettura ad alta voce\, lettura e scrittura espressiva\, lettura in movimento\, lettura creativa\, lettura sonora\, lettura grafico - pittorica\, lettura digitale. Il corso è rivolto a docenti di scuola d'infanzia e primaria da svolgersi presso le scuole siciliane e/o presso la sede dell'associazione.\n\nI fase: formazione dei docenti su percorsi didattico metodologici interdisciplinari a partire da nuclei tematici di linguaggi dell'espressività (arti\, musica\, letteratura\, poesia)\n\nII fase: sperimentazione nei gruppi classe dei percorsi oggetto di formazione\n\nIII fase: verifica e autovalutazione di competenze trasversali e interdisciplinari attraverso l'elaborazione di unità d'apprendimento a partire da un linguaggio espressivo a scelta\n\nPROGRAMMA\n\nLa fiaba e la narrazione diventano modo per acquisire capacità di lettura espressiva. Metafora\, modo per acquisire competenze trasversali sul saper essere e saper fare\, Attraverso le tecniche e le metodologie del counseling\, l¿approccio con la fiaba e la fiaba musicale\, passa attraverso altri linguaggi espressivi\, persegue due scopi: da un lato professionalizza il docente e l¿operatore socio educativo rispetto alla odierna spersonalizzazione dell¿insegnamento e dell¿educazione fatta spesso di troppe nozioni cognitive e poco di intelligenza emotiva e creativa; dall¿altro permette attraverso un processo che passa da se stessi\, di far acquisire competenze musicali\, espressive e linguistiche ad alunni e persone da educare e aiutare a crescere. Le competenze acquisite sono legate all¿uso della creatività come mezzo per debellare disagi tra bambini\, giovani e adulti. La fiaba alimenta un¿educazione alle scelte consapevoli e mira alla ricerca del benessere esteriore ed interiore di bambini e adulti di ogni contesto sociale; è un modo diverso di progettare percorsi didattici funzionali alla conoscenza e alla gestione delle emozioni e delle relazioni. L¿interdisciplinarietà e la trasversalità attraversano tutte le fiabe passando da contenuti e competenze musicali\, verbali e grafico-pittoriche. Le fiabe diventano metodologia innovativa per esperire attraverso la creatività.\n\nMAPPATURA COMPETENZE\n\nSaper educare alla lettura espressiva consapevole;Sviluppare principi di educazione civica; Saper Sviluppare competenze interdisciplinari; Saper Trasformare i limiti in risorse"; Saper sviluppare intelligenza cognitiva\, emotiva\,sociale\n\nAMBITI\n\nDidattica singole discipline previste dagli ordinamenti\, Cittadinanza attiva e legalita'\,\nDidattica e metodologie\, Metodologie e attività laboratoriali\, Didattica per competenze e competenze trasversali\n\nI Seminari e il Campo delle Emozioni sono Moduli teorico pratici della Scuola di Counseling Espressivo Creativo de Il Giardino delle Idee di Palermo ad orientamento Rogersiano. Il Corso triennale è riconosciuto da AssoCounseling (Cert – 0164 – 2017) ai sensi della L. n. 4/2013 sulle disposizioni in materia di professioni non regolamentate. I Moduli permettono di acquisire crediti sempre validi per il conseguimento del titolo di  Counselor Espressivo Creativo.\nPossono essere frequentati come Moduli singoli e sono aperti a tutti e a tutte\, in particolare a: docenti delle scuole di ogni ordine e grado di ogni ambito disciplinare\, operatori socioeducativi\, studenti\, attori\, danzatori\, cantanti e musicisti\, counselor\, operatori olistici e del benessere\, educatori sportivi\, animatori. Favorisce la crescita personale\, relazionale\, sociale e professionale di chiunque operi nella scuola\, in educazione e nel sociale in genere.\nINFO E COSTI: centroilgiardinodelleidee@gmail.com –  segreteriailgiardinodelleidee@gmail.com –  tel. 3402279496 – Facebook: Il Giardino delle Idee Palermo.
URL:http://ilgiardinodelleidee.eu/event/cera-una-volta-ma-io-ci-sono-ancora-leggere-per-esprimersi-educazione-civica-a-scuola/
CATEGORIES:Calendario,Eventi futuri,Seminari Corsi
ATTACH;FMTTYPE=image/jpeg:http://ilgiardinodelleidee.eu/wp-content/uploads/2020/09/IMG_0025.jpg
END:VEVENT
BEGIN:VEVENT
DTSTART:20210115T140000Z
DTEND:20210116T123000Z
DTSTAMP:20210109T061730Z
CREATED:20190830T161120Z
LAST-MODIFIED:20210108T185802Z
UID:4189-1610719200-1610800200@ilgiardinodelleidee.eu
SUMMARY:Uno\, nessuno\, centomila movimenti: dalla consapevolezza del Sé all’espressione corporea - Alessia Misiti/Gino Pantaleone MIUR ID 42025 ED. 71790
DESCRIPTION:15-16 Gennaio 2021 - ONLINE -  Il Giardino delle Idee - Espressione Corporea: “Uno\, nessuno\, centomila movimenti:  dalla consapevolezza del Sé all’espressione corporea” - Alessia Misiti/Gino Pantaleone. Sede in presenza: San Giovanni Decollato\n\nCorso riconosciuto Miur n. Identificativo 42025 ED. 71790 (ore 12 in presenza o online)\n\nI seminari si svolgeranno nel massimo rispetto delle norme anticovid\, in sedi in cui è possibile il distanziamento\, in parte online e parte in presenza. Solo alcuni in caso di necessità possono essere riconvertiti in seminari online\, altri causa forza maggiore potranno essere rinviati al 2021.\n\nProgramma\n\nFornire al corsista padronanza e creatività\, uno stile di conduzione adatto alle diverse richieste dei bambini\, per portarlo\, in seguito\, a verificarne l’operato attraverso un’immediata e un’attenta stima del vantaggio delle sue lezioni. Proponiamo quindi agli insegnanti di formarsi una padronanza\, cioè di dotarsi di un’ottica e di strumenti che permettano di gestire dei percorsi di apprendimento flessibili al posto di percorsi didattici lineari e progressivi. Proponiamo di gestire questi percorsi di apprendimento ricercando la coerenza con due elementi:\n\n\til “vantaggio” tangibile\, reale\, constatabile (e quindi non teorizzato e rimandato ad un futuro non verificabile) degli alunni;\n\tla propria intenzionalità\, alimentata da ciò che ci dà soddisfazione e ci convince.\n\nMaria Alessia Misiti\, pianista\, laureata in “Didattica della Musica” e “Direzione di coro per le musiche territoriali”. Musicoterapista e insegnante di scuola di base e classe musicale D.M. 8/11 presso la Direzione Didattica “Ettore Arculeo” di Palermo\, Relatrice nei corsi di formazione con approvazione MIUR sulla piattaforma “Sophia” dal titolo “La Musica del Corpo”.\n\nGirolamo Pantaleone\, Laureato in Scienze Motorie\, Formatore di Formatori in corsi U.S.R. e MIUR dal 1996 al 2009 per corsi dal titolo “La Musica del Corpo”. Direttore Artistico di “Polifonie d’Arte”. Già presidente del Centro Sportivo Italiano – Consiglio Provinciale di Palermo e Consigliere Regionale\, è stato Formatore Nazionale per l’attività ludico-motoria nella scuola dell’Infanzia e Primaria e per l’attività pre-sportiva e sportiva nella scuola secondaria di I e II grado. E’ stato per circa dieci anni Tecnico del C.O.N.I. per l’attività di Giocosport nella scuola Primaria.\n\nCV Misiti Pantaleone\n\n\nI Seminari e il Campo delle Emozioni sono Moduli teorico pratici della Scuola di Counseling Espressivo Creativo de Il Giardino delle Idee di Palermo ad orientamento Rogersiano. Il Corso triennale è riconosciuto da AssoCounseling (Cert – 0164 – 2017) ai sensi della L. n. 4/2013 sulle disposizioni in materia di professioni non regolamentate. I Moduli permettono di acquisire crediti sempre validi per il conseguimento del titolo di  Counselor Espressivo Creativo. \nPossono essere frequentati come Moduli singoli e sono aperti a tutti e a tutte\, in particolare a: docenti delle scuole di ogni ordine e grado di ogni ambito disciplinare\, operatori socioeducativi\, studenti\, attori\, danzatori\, cantanti e musicisti\, counselor\, operatori olistici e del benessere\, educatori sportivi\, animatori. Favorisce la crescita personale\, relazionale\, sociale e professionale di chiunque operi nella scuola\, in educazione e nel sociale in genere.\nINFO E COSTI: centroilgiardinodelleidee@gmail.com –  segreteriailgiardinodelleidee@gmail.com –  tel. 3402279496 – Facebook: Il Giardino delle Idee Palermo.
URL:http://ilgiardinodelleidee.eu/event/uno-nessuno-centomila-movimenti-dalla-consapevolezza-del-se-allespressione-corporea-alessia-misitigino-pantaleone/
CATEGORIES:Calendario,Eventi futuri,Seminari Corsi
ATTACH;FMTTYPE=image/jpeg:http://ilgiardinodelleidee.eu/wp-content/uploads/2019/08/68EFB86E-B320-42DC-BD33-A554D5A57DB7.jpeg
ORGANIZER;CN="Il%20Giardino%20delle%20Idee":MAILTO:centroilgiardinodelleidee@gmail.com
END:VEVENT
BEGIN:VEVENT
DTSTART:20210129T140000Z
DTEND:20210129T173000Z
DTSTAMP:20210109T061730Z
CREATED:20210108T190103Z
LAST-MODIFIED:20210108T190154Z
UID:5813-1611928800-1611941400@ilgiardinodelleidee.eu
SUMMARY:MIUR – DIVERSO PENSIERO: VIAGGIO CREATIVO-IMMAGINATIVO TRA PENSIERO\, ILLUSTRAZIONE\, NARRAZIONE. CON VERONICA CERNIGLIA – ONLINE CON CARTA DOCENTE – (Id. n. 42024- ed. 73776): METODOLOGICAMENTE ESPRESSIVI
DESCRIPTION:13 Novembre – 11 Dicembre – 29 Gennaio -DiVerso Pensiero : VIAGGIO CREATIVO-IMMAGINATIVO TRA PENSIERO\, ILLUSTRAZIONE\, NARRAZIONE(Miur - CARTA DOCENTE - Id. n. 42024- ed. 73776) VERONICA CERNIGLIA – ore 15.00/18.30. Alimentare l’immaginazione\, nutrire la creatività\, avvicinare alla poesia\, allenare lo sguardo alla bellezza e alla diversità dei pensieri che pensiamo e al mondo che abitiamo restano le condizioni necessarie per esprimersi e cucire relazioni autentiche con se stessi e con gli altri. E’ un percorso di tre incontri che affronta tematiche differenti ma legate da un filo comune: offrire strumenti pratici per dare valore all’unicità degli esseri rispettandone le diverse forme espressive.\n\nL’atteggiamento filosofico\, lontano da formulazioni teoriche astratte\, vuole essere un valido supporto per restare in ascolto di sé interrogandosi con curiosità e partecipazione sul nuovo modo di fare educazione dentro la scuola e fuori la scuola offrendo strumenti pratici per creare degli spazi di ascolto in classe e fuori della classe\, liberi da stereotipi e pregiudizi.\n\nL’albo illustrato\, oggetto di inclusione\, condivisione e stimolazione sensoriale\, ci aiuterà invece a guardare lontano ma anche vicino perché spesso è a partire dai piccoli dettagli che si impara a guardare più lontano.\n\nInfine la scrittura\, che rappresenterà la fine ma anche l’inizio di questo percorso che si offre come occasione e possibilità per ritornare o tornare a stessi dando voce\, corpo e respiro alla propria interiorità.\n\nAttraverso stimoli e punti di vista personali si tenterà di costruire una ragnatela intessuta di preziosi fili privati e insieme collettivi che daranno forza e sostegno alle future gocce di rugiada che si vorranno adagiare sopra le nostre fragili ma sicure tele.\n\nAlla fine dei tre percorsi teorico-pratici è prevista una sperimentazione in classe in cui si potrà assistere e successivamente condurre laboratori a partire dai suggerimenti offerti dagli albi illustrati e dal metodo filosofico.\n\nPROGRAMMA DEGLI INCONTRI ONLINE\n\n13 Novembre “Di-Verso Pensiero” – Come avviare pratiche filosofiche in classe\n\n– La filosofia e il gioco\n\n– L’importanza della Domanda\n\n– Perchè fare filosofia con i bambini?\n\n– Come avviare pratiche filosofiche in classe\n\n– Esercitazioni e sperimentazioni collettive\n\n11 dicembre “Più lib(e)ri per tutti – Progettare a scuola con gli albi illustrati\n\n– A piccoli passi dentro l’albo illustrato\n\n-Usi e trasversalità dell’oggetto libro\n\n-Come creare delle unità di apprendimento\n\n– Esercitazioni e sperimentazioni collettive\n\n29 gennaio “Il filo delle storie” – Viaggi tra parole e narrazioni del Sè\n\n– L’importanza della scrittura\n\n– Dal suono interiore al gesto grafico\n\n– Il potere di narrarsi e ascoltarsi\n\n– Sperimentazione di scrittura emotiva individuale e collettiva\n\nALTRE DATE (oltre quelle previste) POSSONO ESSERE CONCORDATE CON I DOCENTI SEMPRE IN MODALITA’ ONLINE. In futuro\, in caso di possibile organizzazione in presenza\, nel massimo rispetto delle norme anticovid\, in sedi in cui è possibile il distanziamento\, oppure potrà essere organizzato in parte online e parte in presenza nel  2021.\nClikka su: Sostieni BallarArt con Unicredit Il Mio Dono\nINFO E COSTI: centroilgiardinodelleidee@gmail.com –  segreteriailgiardinodelleidee@gmail.com –  tel. 3402279496 – Facebook: Il Giardino delle Idee Palermo.\n\n\n\nCORSO di formazione METODOLOGICAMENTE ESPRESSIVI: interdisciplinarità e trasversalità a partire dalle arti (Iniziativa formativa ID 42024) I Moduli/Edizioni previsti all’interno del corso sono riconosciuti MIUR e CON CARTA DEL DOCENTE.  Il corso è suddiviso in Moduli/Edizioni che possono essere frequentati singolarmente.\n\nI seminari si svolgeranno in presenza e nel massimo rispetto delle norme anticovid\, in sedi in cui è possibile il distanziamento; oppure in parte online e parte in presenza. In caso di necessità sono riconvertiti in seminari online\, oppure rinviati al 2021 (in presenza e/o online).\n\nALTRE DATE (oltre quelle previste) POSSONO ESSERE CONCORDATE CON I DOCENTI EMPRE IN MODALITA’ ONLINE. In futuro\, in caso di possibile organizzazione in presenza\, nel massimo rispetto delle norme anticovid\, in sedi in cui è possibile il distanziamento\, oppure potrà essere organizzato in parte online e parte in presenza nel  2021.\n\nPROGRAMMA GENERALE DEI MODULI ALL’INTERNO DEL CORSO di formazione METODOLOGICAMENTE ESPRESSIVI: interdisciplinarità e trasversalità a partire dalle arti (Iniziativa formativa ID 42024)\n\n13 Novembre – 11 Dicembre 2020 – 19 Gennaio 2021  DI-VERSO PENSIERO – ID 42024 Edizione n.      ONLINE\n\n26 – 27 – 28 Novembre 2020 – CONOSCERSI MEGLIO: STORIE DI CINEMA CLASSICO E DI ANIMAZIONE CON A. GUZZIO\n\n26 – 27 FEBBRAIO 2021 – UN BURATTINO … MA SENZA FILI: CRESCERE IN RESPONSABILITA’ E AUTONOMIA TRA CINEMA/TV/LETTERATURA – ID 42024 Edizione online\n\n11 – 18 – 25  MARZO 2021 – ARTE INTUITIVA PER I BIMBI – G. Andolina – ID.  42024  Edizione online\n\n                                                  \n\nMETODOLOGIA\n\nDidattica modulare\, didattica breve\, flipper classroom\, didattica digitale integrata sono tutte metodologie di lavoro che si applicano ai codici dei linguaggi artistici: suono e musica\, cinema e arti grafico pittoriche\, parola e lettura/scrittura. Interdisciplinarietà e trasversalità avendo cura degli obiettivi dell’educazione civica e della didattica digitale integrata.\n\nDOCENTI\n\nINFANZIA\, PRIMARIA\, SECONDARIA I GRADO\n\nAMBITI SPECIFICI\n\nDidattica singole discipline previste dagli ordinamenti\n\nGestione della classe e problematiche relazionali\n\nDidattica singole discipline previste dagli ordinamenti\n\nGestione della classe e problematiche relazionali\n\nAMBITI TRASVERSALI\n\nDidattica e metodologie\nMetodologie e attività laboratoriali\nDidattica per competenze e competenze trasversali\n\nOBIETTIVI\n\nAnalizzare i codici espressivi di arti e linguaggi;  Sviluppare il pensiero complesso e sistemico relazionale; Individuare gli elementi espressivi in discipline umanistiche e scientifiche; Intrecciare ambiti disciplinari (area linguistica\, espressiva\,logico matematica) a partire da musica\, immagine\, movimento corporeo\, parola; Sviluppare competenze comunicative a partire dagli intrecci espressivi e interdisciplinari.\n\nDESCRIZIONE E FASI DEI MODULI \n\nIl corso è di 20 ore diviso in 3/4 incontri  online o in presenza da svolgersi all’interno delle scuole d’infanzia e primaria e/o presso la sede dell’associazione.\n\nI fase: formazione dei docenti su percorsi didattico metodologici disciplinari\, trasversali e/o interdisciplinari a partire da nuclei tematici di linguaggi dell’espressività (arti\, musica\, letteratura\, poesia\, …)\n\nII fase: sperimentazione nei gruppi classe dei percorsi oggetto di formazione\n\nIII fase: verifica e autovalutazione di competenze trasversali e interdisciplinari attraverso l’elaborazione di unità d’apprendimento a partire da un linguaggio espressivo a scelta e di una relazione conclusiva.\n\nMAPPATURA DELLE COMPETENZE\n\nSapersi esprimere e far esprimere comunicativamente in modo efficace attraverso i contenuti interdisciplinari; Essere consapevoli di sé attraverso l’uso dei linguaggi espressivi; Saper gestire gli ambiti espressivi e l’educazione interdisciplinare a partire da se stessi come persone; Saper trovare soluzioni creative per un orientamento scolastico e professionale efficace degli alunni; Utilizzare strategie trasversali e interdisciplinari a partire da pratiche espressive; Essere capaci di interconnettere le diverse discipline; Partire da un nucleo tematico che preveda un concetto e il suo opposto e riportarlo a più discipline; Applicare ad esperienze di vita le acquisizioni interdisciplinari.\n\nCOUNSELING ESPRESSIVO CREATIVO\n\nI Seminari sono Moduli teorico pratici della Scuola di Counseling Espressivo Creativo de Il Giardino delle Idee di Palermo ad orientamento Rogersiano. Il Corso triennale è riconosciuto da AssoCounseling (Cert – 0164 – 2017) ai sensi della L. n. 4/2013 sulle disposizioni in materia di professioni non regolamentate. I Moduli permettono di acquisire crediti sempre validi per il conseguimento del titolo di  Counselor Espressivo Creativo.\n\n Possono essere frequentati come Moduli singoli e sono aperti a tutti e a tutte\, in particolare a: docenti delle scuole di ogni ordine e grado di ogni ambito disciplinare\, operatori socioeducativi\, studenti\, attori\, danzatori\, cantanti e musicisti\, counselor\, operatori olistici e del benessere\, educatori sportivi\, animatori. Favorisce la crescita personale\, relazionale\, sociale e professionale di chiunque operi nella scuola\, in educazione e nel sociale in genere.\n\n \n\n 
URL:http://ilgiardinodelleidee.eu/event/miur-diverso-pensiero-viaggio-creativo-immaginativo-tra-pensiero-illustrazione-narrazione-con-veronica-cerniglia-online-con-carta-docente-id-n-42024-ed-73776-m/
END:VEVENT
BEGIN:VEVENT
DTSTART:20210202T140000Z
DTEND:20210202T180000Z
DTSTAMP:20210109T061730Z
CREATED:20200905T114736Z
LAST-MODIFIED:20210108T185641Z
UID:5498-1612274400-1612288800@ilgiardinodelleidee.eu
SUMMARY:La musica che inCanta: il suono vocale e strumentale - corso per docenti di scuola d'infanzia e primaria
DESCRIPTION:LA MUSICA CHE INCANTA! N. 42026 - Corso per docenti di scuola d’infanzia e primaria di ogni ambito disciplinare. I ed. n. 61616 novembre - docente Liliana Minutoli\n\nI seminari si svolgeranno nel massimo rispetto delle norme anticovid\, in sedi in cui è possibile il distanziamento\, online ove richiesto e in presenza presso le scuole\, ove richiesto. In caso di necessità possono essere riconvertiti in seminari online\, altri causa forza maggiore potranno essere rinviati.\n\nOBIETTIVI\n\nSviluppare competenze musicali di base; Educare all'interdisciplinarità attraverso la musica; Utilizzare la voce espressiva e comunicativa; Sviluppare capacità creative tra musica e discipline\n\nCALENDARIO SU 3 – 4 INCONTRI ONLINE E/O IN PRESENZA\n\nI seminari si svolgeranno nel massimo rispetto delle norme anticovid\, in sedi in cui è possibile il distanziamento\, online ove richiesto e in presenza presso le scuole\, ove richiesto. In caso di necessità possono essere riconvertiti in seminari online\, altri causa forza maggiore potranno essere rinviati.\n\nDa concordare con ogni scuola e con numero minimo di 6 corsisti.\n\nDESCRIZIONE\n\n3 incontri di 4 ore oppure 4 incontri di 3 ore presso le scuole siciliane o presso sedi previste\, da Ottobre ad Aprile. Modalità online\, mista\, in presenza. Numero minimo:6 corsisti. Metodologia cooperativa e attiva anche in modalità online: partecipazione e interazione costante tra formatore\, corsista\, alunni. Incontri: musica e regole del vivere civile e sociale\, voce che parla\, voce che canta\, strumenti musicali Orff e tradizionali\, musica d'insieme\, ascolto\, manipolazione di materiali\, composizione\, improvvisazione.\n\nIl corso è rivolto a docenti di scuola d'infanzia e primaria da svolgersi presso le scuole siciliane e/o presso la sede dell'associazione.\n\nI fase: formazione dei docenti su percorsi didattico metodologici interdisciplinari a partire da nuclei tematici di linguaggi dell'espressività (arti\, musica\, letteratura\, poesia)\n\nII fase: sperimentazione nei gruppi classe dei percorsi oggetto di formazione\n\nIII fase: verifica e autovalutazione di competenze trasversali e interdisciplinari attraverso l'elaborazione di unità d'apprendimento a partire da un linguaggio espressivo a scelta\n\nPROGRAMMA\n\nIl corso è di 20 ore in 3 incontri in presenza\, svolti all'interno delle scuole d'infanzia e primaria e/o presso la sede dell'associazione.\n\nI fase: formazione dei docenti su percorsi didattico metodologici interdisciplinari a partire dalla voce parlata e cantata\n\nII fase: sperimentazione nei gruppi classe dei percorsi oggetto di formazione\n\nIII fase: verifica e autovalutazione di competenze trasversali e interdisciplinari attraverso l'elaborazione di unità d'apprendimento a partire da un linguaggio espressivo a scelta\n\nMAPPATURA COMPETENZE\n\nSaper usare la voce parlata e cantata in modo comunicativo; saper intrecciare l'ambito musicale ad altri linguaggi; Saper percepire\, ascoltare\, comprendere i messaggi verbali e non verbali; Sviluppare creatività attraverso le pratiche musicali\n\nAMBITI\nGestione della classe e problematiche relazional\n\nDidattica singole discipline previste dagli ordinament\nDidattica e metodologie\n\nMetodologie e attività laboratoriali\n\nDidattica per competenze e competenze trasversali\n\nI Seminario è anche Modulo teorico pratico della Scuola di Counseling Espressivo Creativo de Il Giardino delle Idee di Palermo ad orientamento Rogersiano. Il Corso triennale è riconosciuto da AssoCounseling (Cert – 0164 – 2017) ai sensi della L. n. 4/2013 sulle disposizioni in materia di professioni non regolamentate. I Moduli permettono di acquisire crediti sempre validi per il conseguimento del titolo di  Counselor Espressivo Creativo.\nPossono essere frequentati come Moduli singoli e sono aperti a tutti e a tutte\, in particolare a: docenti delle scuole di ogni ordine e grado di ogni ambito disciplinare\, operatori socioeducativi\, studenti\, attori\, danzatori\, cantanti e musicisti\, counselor\, operatori olistici e del benessere\, educatori sportivi\, animatori. Favorisce la crescita personale\, relazionale\, sociale e professionale di chiunque operi nella scuola\, in educazione e nel sociale in genere.\nINFO E COSTI: centroilgiardinodelleidee@gmail.com –  segreteriailgiardinodelleidee@gmail.com –  tel. 3402279496 – Facebook: Il Giardino delle Idee Palermo.
URL:http://ilgiardinodelleidee.eu/event/la-musica-che-incanta-il-suono-vocale-e-strumentale-corso-per-docenti-di-scuola-dinfanzia-e-primaria/
LOCATION:via dell'Università 30\, Palermo\, Palermo\, 90100\, Italia
CATEGORIES:Calendario,Eventi futuri,Seminari Corsi
ATTACH;FMTTYPE=image/jpeg:http://ilgiardinodelleidee.eu/wp-content/uploads/2016/04/mus-insieme.jpg
ORGANIZER;CN="Il%20Giardino%20delle%20Idee":MAILTO:centroilgiardinodelleidee@gmail.com
END:VEVENT
BEGIN:VEVENT
DTSTART:20210226T140000Z
DTEND:20210227T173000Z
DTSTAMP:20210109T061730Z
CREATED:20200910T180323Z
LAST-MODIFIED:20210108T184757Z
UID:5547-1614348000-1614447000@ilgiardinodelleidee.eu
SUMMARY:MIUR - Burattino ... ma senza fili: crescere con Pinocchio in responsabilità e autonomia tra cinema\, tv\, letteratura - L. Minutoli. MIUR ID 42024 Ed. n. 71798
DESCRIPTION:26-27 Febbraio 2021 Burattino ... ma senza fili: crescere con Pinocchio in autonomia e responsabilità tra cinema\, tv\, letteratura" - Liliana Minutoli (online e/o in presenza)- MIUR - MetodologicaMente espressivi: interdisciplinarità e trasversalità a partire dalle arti (Iniziativa formativa ID 42024 Ed. n. 71798). Sede: San Giovanni Decollato Vi siete mai sentiti Pinocchio o Pinocchia? La scelta di lavorare attraverso la fiaba di Pinocchio è una scelta basata sulla responsabilità personale\, scelta dettata dal fatto che Pinocchio rappresenta il bambino che nasce con una forte indole\, non per nulla e' fatto di legno di castagno\, e con una propensione alla libertà.\nE l’abbinamento alle musiche di E. Bennato contenute in “Burattino senza fili” che fanno da starter per le attività\, ci riporta ad un Pinocchio di tutti i tempi\, la cui coscienza e il cui inconscio parlano di essere personale ed essere collettivo\, di inconscio personale e inconscio collettivo. In Pinocchio sono racchiusi un po’ tutti i personaggi che lui attraversa nella storia e con cui si confronta\, con tutte le parti che “abitano” in lui\, come del resto in ognuno di noi. Pinocchio però\, non rifiuta mai il rischio\, la scoperta di sé\, con le proprie parti luce e le proprie parti ombra\, sapendo inconsciamente e delle volte anche consciamente di andare incontro al pericolo\, alla punizione\, … alle conseguenze del suo agire. Ma mai rinuncia a conoscere… di sé e di ciò che è intorno a sé\, come un bambino qualunque fa\, quando è libero di affrontare anche le parti più scomode di sé. E come ogni bambino che vuol essere libero\, tende ad esserlo in modo anche negativo\, adattato o ribelle.\nPinocchio rappresenta l'evoluzione fisiologica verso l'autonomia e la responsabilità. Alla fine della storia sarà il ragazzino coscienzioso che ogni genitore vorrebbe avere\, e che ogni ragazza vorrebbe incontrare. La favola di Pinocchio è densa di simboli che descrivono le tappe della trasformazione dalla consapevolezza focalizzata sulla soddisfazione dei bisogni (il burattino di legno) alla consapevolezza di sé\, mentale e autocritica\, che contraddistingue l'individuo che ha cura di sé\, del proprio corpo e del proprio mondo emotivo\, così come della propria istruzione e del proprio mondo cognitivo (il bambino).\n\nVedere Pinocchio solo come il bambino che dice bugie è riduttivo\, e proviene da uno stereotipo infantile. Se si legge la favola a partire da queste considerazioni di fondo si possono invece cogliere particolari significativi di come avviene questo processo di trasformazione.\n\nPER DOCENTI: INFANZIA\, PRIMARIA\, SECONDARIA I GRADO\n\nDESCRIZIONE: MMETODOLOGIA E DIDATTICA\n\nDidattica modulare\, didattica breve\, flipper classroom\, didattica digitale integrata sono tutte metodologie di lavoro che si applicano ai codici dei linguaggi artistici: suono e musica\, cinema e arti grafico pittoriche\, parola e lettura/scrittura. Interdisciplinarietà e trasversalità avendo cura degli obiettivi dell’educazione civica\, della didattica digitale integrata. DI SEGUITO ALCUNE DATE DA SVOLGERSI ONLINE: CALENDARIO DA CONCORDARE per i seminari all'interno DELLE SCUOLE O IN MODALITA' ONLINE.\n\nINFO E COSTI: centroilgiardinodelleidee@gmail.com –  segreteriailgiardinodelleidee@gmail.com –  tel. 3402279496 – Facebook: Il Giardino delle Idee Palermo.\n\nMETODOLOGICAMENTE ESPRESSIVI - CALENDARIO Il Giardino delle Idee - ONLINE E/O IN PRESENZA A SCELTA DELLE SCUOLE DI I E II GRADO\n\n\t26 – 27 FEBBRAIO 2021 UN BURATTINO … MA SENZA FILI: CRESCERE IN RESPONSABILITA’ E AUTONOMIA TRA CINEMA/TV/LETTERATURA – II EDIZIONE (online)\n\t11 - 18 - 25 MARZO 2021 - ARTE INTUITIVA PER I BIMBI - G. Andolina - III Edizione (online)\n\nAMBITI SPECIFICI\n\nDidattica singole discipline previste dagli ordinamenti\n\nGestione della classe e problematiche relazionali\nAMBITI TRASVERSALI\n\nDidattica e metodologie\nMetodologie e attività laboratoriali\nDidattica per competenze e competenze trasversali\n\nOBIETTIVI\n\nAnalizzare i codici espressivi di arti e linguaggi;  Sviluppare il pensiero complesso e sistemico relazionale; Individuare gli elementi espressivi in discipline umanistiche e scientifiche; Intrecciare ambiti disciplinari (area linguistica\, espressiva\,logico matematica) a partire da musica\, immagine\, movimento corporeo\, parola; Sviluppare competenze comunicative a partire dagli intrecci espressivi e interdisciplinari.\n\nPROGRAMMA\n\nIl corso è di 20 ore in 3/4 incontri in presenza da svolgersi all'interno delle scuole d'infanzia e primaria e/o presso la sede dell'associazione.\n\nI fase: formazione dei docenti su percorsi didattico metodologici interdisciplinari a partire da nuclei tematici di linguaggi dell'espressività (arti\, musica\, letteratura\, poesia)\n\nII fase: sperimentazione nei gruppi classe dei percorsi oggetto di formazione\n\nIII fase: verifica e autovalutazione di competenze trasversali e interdisciplinari attraverso l'elaborazione di unità d'apprendimento a partire da un linguaggio espressivo a scelta.\n\nMAPPATURA DELLE COMPETENZE\n\nSapersi esprimere e far esprimere comunicativamente in modo efficace attraverso i contenuti interdisciplinari; Essere consapevoli di sé attraverso l'uso dei linguaggi espressivi; Saper gestire gli ambiti espressivi e l'educazione interdisciplinare a partire da se stessi come persone; Saper trovare soluzioni creative per un orientamento scolastico e professionale efficace degli alunni; Utilizzare strategie trasversali e interdisciplinari a partire da pratiche espressive; Essere capaci di interconnettere le diverse discipline; Partire da un nucleo tematico che preveda un concetto e il suo opposto e riportarlo a più discipline; Applicare ad esperienze di vita le acquisizioni interdisciplinari. N. 12 ORE IN PRESENZA E/O ONLINE + 8 ORE ATTIVITA’ DI STUDIO E RELAZIONE\n\nI Seminari sono Moduli teorico pratici della Scuola di Counseling Espressivo Creativo de Il Giardino delle Idee di Palermo ad orientamento Rogersiano. Il Corso triennale è riconosciuto da AssoCounseling (Cert – 0164 – 2017) ai sensi della L. n. 4/2013 sulle disposizioni in materia di professioni non regolamentate. I Moduli permettono di acquisire crediti sempre validi per il conseguimento del titolo di  Counselor Espressivo Creativo.\n\nPossono essere frequentati come Moduli singoli e sono aperti a tutti e a tutte\, in particolare a: docenti delle scuole di ogni ordine e grado di ogni ambito disciplinare\, operatori socioeducativi\, studenti\, attori\, danzatori\, cantanti e musicisti\, counselor\, operatori olistici e del benessere\, educatori sportivi\, animatori. Favorisce la crescita personale\, relazionale\, sociale e professionale di chiunque operi nella scuola\, in educazione e nel sociale in genere.\n\nAssociazione di Promozione Sociale – Centro culturale\, psicopedagogico per l’educazione la comunicazione\, la creatività\, l’arte - Circolo Arci Palermo – Via dell’Università\, 30 - Palermo – c.f. 97261380824 – p.i. 06547480829
URL:http://ilgiardinodelleidee.eu/event/miur-burattino-ma-senza-fili-crescere-con-pinocchio-al-cinema-in-tv-in-letteratura-l-minutoli/
CATEGORIES:Calendario,Eventi futuri,Seminari Corsi
ATTACH;FMTTYPE=image/jpeg:http://ilgiardinodelleidee.eu/wp-content/uploads/2016/10/IMG_11471.jpg
ORGANIZER;CN="Il%20Giardino%20delle%20Idee":MAILTO:centroilgiardinodelleidee@gmail.com
END:VEVENT
BEGIN:VEVENT
DTSTART:20210508T070000Z
DTEND:20210509T160000Z
DTSTAMP:20210109T061730Z
CREATED:20200907T162328Z
LAST-MODIFIED:20210108T184409Z
UID:5512-1620457200-1620576000@ilgiardinodelleidee.eu
SUMMARY:La scoperta della Musica - Metodo Montessori (150° dalla nascita) prof.ssa Isenarda De Napoli - Corso MIUR ID 42025 (ED. 71788)
DESCRIPTION:28 - 29 Novembre 2020 - Il Giardino delle Idee  - La scoperta della Musica Metodo Montessori - prof.ssa Isenarda De Napoli Corso MIUR ID 42025 (ED. 71788) CARTA DEL DOCENTE. Sede: San Giovanni Decollato. L'educazione  alla musica che propongo è una mia personale elaborazione ed integrazione del pensiero di Maria Montessori con i metodi didattico-musicali di Orff\, Jacques-Dalcroze\, Kòdaly\, Gordon. La pedagogica scientifica montessoriana\, con le sue peculiarità nell’utilizzo di un materiale appositamente studiato per lo sviluppo sensoriale e cognitivo dei bambini\, è integrato con lo strumentario Orff\, l’utilizzo del corpo di Jacques-Dalcròze\, la tecnica del “do mobile” di Kòdaly e gli esercizi ritmici gordoniani. Se pensiamo che il testo Il Metodo della Pedagogia Scientifica fu pubblicato in prima edizione nel 1909\, Maria Montessori\, contemporanea di una generazione illuminata di didatti quali JacquesDalcròze\, Kodaly\, Bartòk\, aveva già tracciato implicitamente\, all’inizio del XX secolo\, alcuni dei possibili percorsi dell’educazione musicale che sarebbero stati sviluppati successivamente da specialisti musicali. La genialità di Montessori sta principalmente in due fattori: il primo è quello di attribuire all'educazione musicale una funzione essenziale\, inerente\, non solo allo sviluppo cognitivo\, ma alla formazione globale del bambino anche dal punto di vista psichico; il secondo è quello di suggerire l'inizio dell'apprendimento musicale nei primissimi anni di vita del bambino. Oggi tutti i metodi didattico-musicali partono dall'educazione dell'orecchio e insistono sul fatto che l'educazione all'ascolto deve iniziare molto presto\, anche prima della nascita\, ma la musica non è solo arte\, è anche semiotica: come il linguaggio e la matematica\, la musica ha infatti un sistema di segni. Grazie al materiale Montessori per la lettura delle note e delle figure musicali il meccanismo di apprendimento è semplificato e ridotto ad un facile esercizio sensoriale. Questo corso\, pensato per insegnanti della scuola dell'infanzia e della scuola primaria\, si rivolge anche a musicisti\, insegnanti di musica\, musico-terapisti\, educatori\, animatori\, genitori... perché la didattica non è solo “quello che si insegna”\, ma soprattutto “come si insegna” e “perché lo si insegna”. La pratica musicale\, attività che si può svolgere a casa come a scuola\, offre ad ognuno la possibilità di esprimere la propria identità e nello stesso tempo mettersi in relazione con gli altri. Il corso è unico per tutti\, non si prevedono parti separate: come in una classe montessoriana ci potranno essere momenti con attività diversificate a seconda del grado di scuola e/o delle diverse competenze musicali dei corsisti\, divisi in piccoli gruppi. Partendo dalle conoscenze già possedute dai partecipanti\, si daranno indicazioni teoriche e pratiche tendenti a soddisfare le specifiche esigenze individuali e a guidare nella sperimentazione degli input proposti. I vari argomenti (l'educazione all’ascolto\, il repertorio musicale\, il canto\, il movimento\, gli strumenti ritmici\, la notazione) saranno trattati parallelamente e di volta in volta sperimentati dai partecipanti. Al termine del corso sarà rilasciata una dispensa con relativa bibliografia.\nhttps://www.facebook.com/isenarda.denapoli\n- il link della pagina editoriale dell'Opera Nazionale Montessori\nhttps://www.operanazionalemontessori.it/editoria/catalogo-e-acquisti/libri-e-riviste/dal-silenzio-alla-musica-col-metodo-montessori-di-i-de-napoli-detail\n- il link dell'applicazione multimediale da me realizzata\nhttps://play.google.com/store/apps/details?id=it.idsenap.musicando\n\n\n\nCORSO RICONOSCIUTO MIUR (ID42024 (ED. 61612)\n\nISENARDA DE NAPOLI\n\nAvviata dal padre allo studio del pianoforte\, consegue giovanissima il diploma di pianoforte e inizia una brillante attività concertistica in Italia e all'estero. Si perfeziona nella scuola di pianoforte di Lethea Cifarelli e segue corsi di musica da camera con Luciano Cerroni\, Bernard Gregor-Smith\, Yoland Wrigley e con Albrecht Gursching al Conservatorio di Amburgo. Successivamente studia con Luciano Bellini e Francesco Sorrentino al Conservatorio “A. Casella” dell’Aquila\, conseguendo le lauree specialistiche in interpretazione pianistica e in musica da camera con il massimo dei voti la lode e la menzione d'onore. È più volte ospite in Germania e in Venezuela\, dove riporta pareri favorevoli della critica giornalistica\, tiene recital in varie città del Paese\, suona con l’Orchestra Sinfonica di Maracaibo e registra per le televisioni nazionali (N.D.R. in Germania\, NCTV-canal11 in Venezuela). Registra anche per RAI Radio3 e incide la collana My personal conductor per la CARISCH. In occasione del bicentenario della nascita di F. Liszt\, esegue l'integrale delle opere per violoncello e pianoforte presso la Fondazione Istituto Liszt di Bologna e i Musei di Villa Torlonia a Roma. Specializzata in diverse metodologie di didattica musicale\, è docente nei corsi nazionali di formazione per insegnanti dell'Opera Nazionale Montessori. Ha effettuato Master nella Facoltà di Scienze della formazione presso l'Università di Bologna\, la LUMSA di Roma\, la Catholic University di Daegu (Corea del sud). Tiene laboratori e workshop internazionali in Italia e all'estero. Ha pubblicato diversi articoli e i libri La Musica e il Metodo Montessori (tradotto anche in inglese)\, Dal silenzio alla musica col metodo Montessori. Ha realizzato l'applicazione didattica MusicMontessori È titolare della cattedra di Pianoforte presso l'Istituto Statale “Parco della Vittoria” di Roma.\n\n \n\nI seminari si svolgeranno nel massimo rispetto delle norme anticovid\, in sedi in cui è possibile il distanziamento\, in parte online e parte in presenza. Solo alcuni in caso di necessità possono essere riconvertiti in seminari online\, altri causa forza maggiore potranno essere rinviati al 2021.\n\nI Seminari sono Moduli teorico pratici della Scuola di Counseling Espressivo Creativo de Il Giardino delle Idee di Palermo ad orientamento Rogersiano. Il Corso triennale è riconosciuto da AssoCounseling (Cert – 0164 – 2017) ai sensi della L. n. 4/2013 sulle disposizioni in materia di professioni non regolamentate. I Moduli permettono di acquisire crediti sempre validi per il conseguimento del titolo di  Counselor Espressivo Creativo.\n\n \n\nPossono essere frequentati come Moduli singoli e sono aperti a tutti e a tutte\, in particolare a: docenti delle scuole di ogni ordine e grado di ogni ambito disciplinare\, operatori socioeducativi\, studenti\, attori\, danzatori\, cantanti e musicisti\, counselor\, operatori olistici e del benessere\, educatori sportivi\, animatori. Favorisce la crescita personale\, relazionale\, sociale e professionale di chiunque operi nella scuola\, in educazione e nel sociale in genere.\n\n \n\nINFO E COSTI: centroilgiardinodelleidee@gmail.com –  segreteriailgiardinodelleidee@gmail.com –  tel. 3402279496 – Facebook: Il Giardino delle Idee Palermo.
URL:http://ilgiardinodelleidee.eu/event/la-scoperta-della-musica-metodo-montessori-150-dalla-nascita-prof-ssa-isenarda-de-napoli-corso-miur-id-42024-ed-61612/
LOCATION:via dell'Università 30\, Palermo\, Palermo\, 90100\, Italia
CATEGORIES:Calendario,Eventi futuri,Seminari Corsi
ATTACH;FMTTYPE=image/jpeg:http://ilgiardinodelleidee.eu/wp-content/uploads/2020/09/40883773_2158887794352148_3672238505989242880_n.jpg
ORGANIZER;CN="Il%20Giardino%20delle%20Idee":MAILTO:centroilgiardinodelleidee@gmail.com
END:VEVENT
BEGIN:VEVENT
DTSTART:20210702T143000Z
DTEND:20210704T113000Z
DTSTAMP:20210109T061730Z
CREATED:20200219T211508Z
LAST-MODIFIED:20210108T184151Z
UID:4840-1625236200-1625398200@ilgiardinodelleidee.eu
SUMMARY:TEATRO SENSORIALE: introduzione. "Poetica del corpo" - Patrizia Menichelli al Rinviato a Settembre Campo delle Emozioni - ART HOTEL Atelier sul mare - Castel di Tusa
DESCRIPTION:15 Maggio (online) 2 - 3 - 4  Luglio (in presenza) 2021 - Campo delle Emozioni - Teatro sensoriale: introduzione. “Poetica del Corpo - Rivelare la trama tra memoria del corpo e poesia dei sensi” - Patrizia Menichelli - Sede: ART HOTEL Atelier sul mare di A.Presti - Castel di Tusa (Messina). Un residenziale in una magica cornice. Un’introduzione al teatro sensoriale. Una pratica che ha condensato una metodologia attraverso quasi trenta anni di lavoro di gruppo. Il corpo si rivela come un “territorio” di poesia e di memoria\,  attraverso l’attenzione alle sensazioni\, alla maniera di ricordare\, all’ archetipo e al mito. Un’esperienza che lavora attraverso vari strumenti: il gioco\, le domande come mezzo di ricerca e scoperta\, le forme del sentire\, l’immaginazione per spingerci oltre la sensazione letterale\, la memoria del corpo\, la creazione di codici sensoriali\, le improvvisazioni ludiche sensoriali. Il lavoro di ricerca si basa sulla relazione mito-rito-gioco e mira a creare dei percorsi-spettacolo in cui lo spettatore si trasforma in un viaggiatore protagonista di una storia\, di un’esperienza poetica.\nStoria. Fa parte del teatro di ricerca contemporaneo\, nasce negli anni ’80 in Colombia\, con il gruppo Teatro de los Sentidos\, guidato dal regista e antropologo colombiano Enrique Vargas. Patrizia Menichelli fa parte da ventiquattro anni del gruppo stabile  che adesso ha sede a Barcellona. La formazione permanente\, cara a questa pratica teatrale\, è una fonte vitale di rinnovamento e di approfondimento. L’attenzione è sulle sensazioni\, che formano un linguaggio comune a tutti gli esseri umani; le sensazioni sono come ponti che uniscono due mondi: quello esteriore con quello interiore. Lavorare con questo linguaggio ci collega alla nostra memoria corporea\, come qualcosa di vivo che ci attraversa in ogni momento creando una risonanza\, ci rende consapevoli e attenti\, ci offre uno strumento per lo sviluppo della sensibilità dell’individuo e del gruppo.\n- Le domande come strumento di ricerca\, scoperta\, curiosità.                                                  \n- Le forme del sentire: la relazione con gli altri\, lo spazio e gli altri                                                     \n- L’immaginazione come una strada per spingerci oltre la sensazione letterale.                \n- La memoria del corpo\, una traccia nascosta tra la memoria volontaria e quella involontaria    \n- La creazione di codici sensoriali                       \n- Improvvisazioni ludiche sensoriali attraverso le codificazioni sviluppate durante il laboratorio.\nA CHI E’ RIVOLTO\nCorso riconosciuto Miur n. ID 42025  (15 Maggio 2021 - ore 3.30 online)  - 2 - 3 - 4  Luglio in presenza). \nI seminari si svolgeranno nel massimo rispetto delle norme anticovid\, in sedi in cui è possibile il distanziamento\, in parte online e parte in presenza. Solo alcuni in caso di necessità possono essere riconvertiti in seminari online\, altri causa forza maggiore potranno essere rinviati.\nIl Campo delle Emozioni è aperto a tutti e a tutte\, insegnanti\, educatori\, terapeuti\, operatori culturali e sociali artisti\, attori\, operatori socioeducativi\, studenti\, danzatori\, cantanti e musicisti\, counselor\, operatori olistici e del benessere\, educatori sportivi\, animatori e a tutte quelle persone interessate nella ricerca del sentire\, della percezione e della presenza\, anche senza esperienze teatrali precedenti.\nART HOTEL Atelier sul mare\n  \n\nPatrizia Menichelli Artista formatrice\, performer\, regista\, designer.  Ricercatrice di todologie sensoriali applicate al teatro e all’arte\, all’educazione\, ai processi artistici di partecipazione sociale\, ai gruppi di lavoro. Fa parte della compagnia Teatro de los Sentidos di Barcellona\, guidata da Enrique Vargas\, dal 1996. Segue i nuovi progetti e la tournée internazionale. A Barcellona è docente della Scuola de los Sentidos e dei Master di primo e secondo livello del Teatro de los Sentidos e de la UdG di Girona. In Italia è docente della Poetica dei Sensi al Centro Culturale il Funaro di Pistoia. Dirige Arcadia Ars In\, crea progetti indipendenti in Italia e Spagna\, sia performativisia formativi\, installazioni/spettacolo e laboratori interdisciplinari\, collaborando con collettivi di artisti internazionali di matrice comune\, Enti privati e pubblici. www.arsinteatro.it\n\n\nIl Campo delle Emozioni è riconosciuto dal MIUR all'interno del corso "I Linguaggi Espressivi per le competenze trasversali e affettivo relazionali" (identificativo n. 24056) - UTILIZZO CARTA DOCENTE  per le scuole di ogni ordine e grado di ogni ambito disciplinare. Favorisce la crescita personale\, relazionale\, sociale e professionale di chiunque operi nella scuola\, in educazione e in ambito sociale in genere.\nSconto per chi si iscrive entro il 30/4/2020  per singoli e per chi si iscrive in coppia.\nINFO E COSTI: sul Campo delle Emozioni e su ART HOTEL Atelier sul mare - Castel di Tusa (Me) centroilgiardinodelleidee@gmail.com –  segreteriailgiardinodelleidee@gmail.com –  tel. 3402279496 – Facebook: Il Giardino delle Idee Palermo. \nIl Campo delle Emozioni è  un Modulo residenziale ed esperienziale della Scuola di Counseling Espressivo Creativo de Il Giardino delle Idee di Palermo ad orientamento Rogersiano. Il Corso triennale è riconosciuto da AssoCounseling (Cert – 0164 – 2017) ai sensi della L. n. 4/2013 sulle disposizioni in materia di professioni non regolamentate. Il Modulo permette di acquisire crediti sempre validi per il conseguimento del titolo di  Counselor Espressivo Creativo.\nORARI:\n\nGiovedì 1 Luglio 2021 – ore 16.30 – 20.00 \n\nVenerdì 2 Luglio ore 10.00 – 13.00 / 16.30 – 19.30\n\nSabato 3 Luglio: ore 10.00 – 13 .00 / 16.30 – 19.30\n\nDomenica 4 Luglio: ore 10.00 – 13.00\n\nPossibile performance conclusiva all'interno delle Stanze d'Arte dell'Atelier sul Mare.\n\nPatrizia Menichelli_2020\n\n 
URL:http://ilgiardinodelleidee.eu/event/teatro-de-los-sentidos-poetica-del-corpo-patrizia-menichelli/
LOCATION:Castel di Tusa\, 98079\, Italia
CATEGORIES:Calendario,Eventi futuri,Seminari Corsi
ATTACH;FMTTYPE=image/jpeg:http://ilgiardinodelleidee.eu/wp-content/uploads/2020/01/P-MENICHELLI.jpg
ORGANIZER;CN="Il%20Giardino%20delle%20Idee":MAILTO:centroilgiardinodelleidee@gmail.com
END:VEVENT
END:VCALENDAR