MusicaEducativa 2024 – Corso per educatori, operatori sociali, docenti

13 Marzo 2024 – 30 Giugno 2024 -MusicaEducativa 2024 – Sede Piazza S. Chiara 11 – Palermo – Corso per educatori, operatori sociali, docenti (Id.82141) pagabile con carta docente. Conduce Liliana Minutoli

Percorso MIM di formazione all’educazione sociale per artisti, operatori sociali, educatori, studenti con inserimento in progetti de Il Giardino delle Idee. Sei una persona che crede nel valore della musica e delle arti anche se non sei uno specialista? Sei un musicista o un artista che sa che “la creatività è la più grande rivoluzione dell’esistenza”? Pensi che le regole di convivenza civile siano già contenute in ciascuna delle arti? Credi che essere musicisti o artisti non sia solo eseguire ed essere performer, perché sai bene che la musica e le arti hanno molto di più e tanto altro da dare al mondo… affinché questo sia un mondo migliore? Puoi immaginare che insospettabilmente lavorare sulle arti significa imparare a comunicare, progettare, coordinare, organizzare, ecc. ecc.? Sei un educatore che cerca il suo talento creativo per aiutare persone di cui si prende cura e che pensa che espressività e creatività personali siano un valore sociale che migliora la qualità della propria vita e di quella degli altri in ogni campo? Pensi che  al mondo ogni essere umano abbia almeno una volta nella vita praticato un arte o uno sport, a qualunque livello? … o che chiunque al mondo viva immerso in un mondo di suoni o nella musica?

PERCHE’?

Se hai risposto di sì alle precedenti domande, allora questo è il percorso che fa per te. La Musica è l’unica arte appartenente al quotidiano di tutti, che lo si voglia o no, in un modo o nell’altro!  Ma di certo tutte le altre arti lo sono, se pensiamo che ogni Arte proviene dai 5 sensi umani, e ciascuno non è altro che il primo strumento di comunicazione col mondo, con gli altri. Ci piaccia o no, ma ciascuno comunica prima di tutto col proprio non verbale, con il corpo, con la postura, il timbro e il modo di parlare, con i gesti e i movimenti che facciamo, con il modo di ascoltare e percepire ciò che ci circonda, con gli occhi che scelgono di vedere qualcosa piuttosto che qualcos’altro, e di certo scegliamo anche con la chimica degli odori e col gusto che ci parla di cosa scegliamo di … gustare!

Un percorso sensoriale e di linguaggi non verbali che si osservano come mezzi di comunicazione personale e interpersonale, fatto soprattutto di suoni parlati e cantati, di musica e di arti insieme, è un percorso che intende formare se stessi ed educare gli altri alla bellezza, che mira a contrastare la povertà educativa, che lavora sulle differenze, le uguaglianze e sulla violenza di genere, che intercetta stimoli educativi per aiutare a contrastare bullismo e cyberbullismo. E lo fa in modo facilitato, mediato e praticato a partire dalle arti tutte. Oggi non è più possibile lavorare a settori, a tematiche e a discipline separate, che si ottiene un cambiamento, di noi stessi prima e degli altri poi. Ma è a partire dalla osservazione e dalla conoscenza di sé che si educano gli altri alla gestione delle emozioni, ai valori da praticare per se stessi e gli altri, ai comportamenti relazionali tra ruoli tra pari e non. E sul piano sensoriale, emozionale e dei bisogni umani … non c’è differenza che tenga!!! Siamo, siamo stati e saremo … sempre tutti UGUALI! E’ poi il carattere, la personalità, l’educazione familiare e dei caregivers, l’ambiente in cui viviamo, le esperienze che facciamo che … ci fanno essere DIVERSI  gli uni dagli altri. Ecco perchè è necessario più che mai intercettare e lavorare su questi piani comuni a chiunque!

Con MusicaEducativa possiamo trovare un fil rouge che accomuni musicisti e operatori sociaeducativi, artisti e volontari, formati su questi piani e che poi attraverso le proprie specialità riescano a trasferire il valore della CREATIVITA’  come potere trasformativo per le vite di ciascuno.

MusicaEducativa è un contenitore di arti espressive e comunicative che partono prima di tutto dalla Musica e dalle competenze di base che è necessario acquisire per lavorare in ambienti socioeducativi. Le tecniche del Counseling Espressivo Creativo sono applicate e attraversate da metodi musicali e psicopedagogici: Montessori, Orff, Dalcroze, Willems, Kodaly, Spaccazocchi, Delfrati, Delalande, Goleman, Gordon, Rogers, Perls/Gestalt, e tanto altro ancora. E’ necessario che la Musica e le arti più che mai oggi, bistrattate sempre più dal periodo di pandemia, riprendano il loro spazio principalmente educativo.

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