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MusicaEducativa: Musica e Arti insieme per il sociale – percorso annuale riconosciuto Miur – formazione per artisti, operatori sociali, educatori, studenti con inserimento in progetti de IlGiardinodelleIdee

9 ottobre 2021 ore 9:00 - 10 ottobre 2021 ore 14:00

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9 Ottobre – 19 Marzo – MusicaEducativa: Musica e Arti insieme per il sociale – percorso MIUR annuale di formazione per artisti, operatori sociali, educatori, studenti con inserimento in progetti de Il Giardino delle Idee(Corso completo su piattaforma Sofia: ID n. 55881) Sei una persona che crede nel valore della musica e delle arti anche se non sei uno specialista? sei un musicista o un artista che sa che “la creatività è la più grande rivoluzione dell’esistenza”? Pensi che le regole di convivenza civile siano già contenute in ciascuna delle arti? Credi che essere musicisti o artisti non sia solo eseguire ed essere performer, perché sai bene che la musica e le arti hanno molto di più e tanto altro da dare al mondo… affinché questo sia un mondo migliore? Puoi immaginare che insospettabilmente lavorare sulle arti significa imparare a comunicare, progettare, coordinare, organizzare, ecc. ecc.? Sei un educatore che cerca il suo talento creativo per aiutare persone di cui si prende cura e che pensa che espressività e creatività personali siano un valore sociale che migliora la qualità della propria vita e di quella degli altri in ogni campo? Pensi che  al mondo ogni essere umano abbia almeno una volta nella vita praticato un arte o uno sport, a qualunque livello? … o che chiunque al mondo viva immerso in un mondo di suoni o nella musica?

PERCHE’?

Ecco! Se hai risposto di sì, allora questo è il percorso che fa per te. La Musica è l’unica arte appartenente al quotidiano di tutti, che lo si voglia o no, in un modo o nell’altro!  Ma di certo tutte le altre arti lo sono, se pensiamo che ogni Arte proviene dai 5 sensi umani, e ciascuno non è altro che il primo strumento di comunicazione col mondo, con gli altri. Ci piaccia o no, ma ciascuno comunica prima di tutto col proprio non verbale, con il corpo, con la postura, il timbro e il modo di parlare, con i gesti e i movimenti che facciamo, con il modo di ascoltare e percepire ciò che ci circonda, con gli occhi che scelgono di vedere qualcosa piuttosto che qualcos’altro, e di certo scegliamo anche con la chimica degli odori e col gusto che ci parla di cosa scegliamo di … gustare!

Un percorso sensoriale e di linguaggi non verbali che si osservano come mezzi di comunicazione personale e interpersonale, fatto soprattutto di suoni parlati e cantati, di musica e di arti insieme, è un percorso che intende formare se stessi ed educare gli altri alla bellezza, che mira a contrastare la povertà educativa, che lavora sulle differenze, le uguaglianze e sulla violenza di genere, che intercetta stimoli educativi per aiutare a contrastare bullismo e cyberbullismo. E lo fa in modo facilitato, mediato e praticato a partire dalle arti tutte. Oggi non è più possibile lavorare a settori, a tematiche e a discipline separate, che si ottiene un cambiamento, di noi stessi prima e degli altri poi. Ma è a partire dalla osservazione e dalla conoscenza di sé che si educano gli altri alla gestione delle emozioni, ai valori da praticare per se stessi e gli altri, ai comportamenti relazionali tra ruoli tra pari e non. E sul piano sensoriale, emozionale e dei bisogni umani … non c’è differenza che tenga!!! Siamo, siamo stati e saremo … sempre tutti UGUALI! E’ poi il carattere, la personalità, l’educazione familiare e dei caregivers, l’ambiente in cui viviamo, le esperienze che facciamo che … ci fanno essere DIVERSI  gli uni dagli altri. Ecco perchè è necessario più che mai intercettare e lavorare su questi piani comuni a chiunque!

Con MusicaEducativa possiamo trovare un fil rouge che accomuni musicisti e operatori sociaeducativi, artisti e volontari, formati su questi piani e che poi attraverso le proprie specialità riescano a trasferire il valore della CREATIVITA’  come potere trasformativo per le vite di ciascuno. 

MusicaEducativa è un contenitore di arti che partono prima di tutto dalla Musica e dalle competenze di base che è necessario acquisire per lavorare in ambienti socioeducativi. Le tecniche del Counseling Espressivo Creativo sono applicate e attraversate da metodi musicali e psicopedagogici: Montessori, Orff, Dalcroze, Willems, Kodaly, Spaccazocchi, Delfrati, Delalande, Goleman, Gordon, Rogers, Perls/Gestalt, e tanto altro ancora. E’ necessario che la Musica e le arti più che mai oggi, bistrattate sempre più dal periodo di pandemia, riprendano il loro spazio principalmente educativo.

ISCRIVITI QUI:

MODULO di ISCRIZIONE

QUANDO E COSA SI FA?
Il primo seminario LA SCOPERTA DELLA MUSICA – METODO MONTESSORI con Isenarda De NapoliSABATO 9 OTTOBRE dalle 9 alle 18.30 (con pausa pranzo) DOMENICA 10 OTTOBRE dalle 9 alle 14.00. Si partirà da Maria Montessori per approdare su altri territori che abbracciano e valorizzano la pratica con i bambini dell’infanzia, della primaria e della secondaria di I grado. La genialità di Montessori sta nell’aver attribuito all’EDUCAZIONE ALLA MUSICA una funzione essenziale, inerente, non solo allo sviluppo cognitivo, ma alla formazione globale del bambino anche dal punto di vista psichico e di suggerire l’inizio dell’apprendimento musicale già nei primissimi anni di vita del bambino. Oggi tutti i metodi didattico-musicali partono dall’educazione dell’orecchio e insistono sul fatto che l’educazione all’ASCOLTO deve iniziare molto presto, anche prima della nascita, ma la musica non è solo arte, è anche semiotica: come il linguaggio VERBALE e la matematica, la MUSICA ha infatti un sistema di segni. Grazie al materiale Montessori per la lettura delle note e delle figure musicali il meccanismo di apprendimento è semplificato e ridotto ad un facile esercizio sensoriale.
COM’E’ ARTICOLATO “MusicaEducativa e ArtInsieme”
Il corso annuale è indirizzato specificamente a formare chi intende lavorare o già lavora in ambito SOCIOEDUCATIVO che vede la MUSICA insieme a tutte le altre ARTI – espressione corporea, arti visive, teatro, lettura/scrittura – come strumento di mediazione per conseguire obiettivi principalmente di tipo sociale: EDUCAZIONE AI VALORI E ALLE EMOZIONI, ALLE RELAZIONI INTERPERSONALI, ALLA CONVIVENZA SOCIALE E CIVILE, FORMAZIONE A: PROGETTAZIONE, ORGANIZZAZIONE DI EVENTI SOCIOEDUCATIVI, attraverso le ARTINSIEME.
ONLINE e in PRESENZA, da OTTOBRE 2021 a MARZO 2022
– 5 giornate su MUSICA intrecciata ad ALTRI LINGUAGGI,
– 3 incontri di CRESCITA PERSONALE E EDUCAZIONE A: COMUNICAZIONE, CONVIVENZA CIVILE, LEGALITA’, BULLISMO, VIOLENZA DI GENERE, legata a tecniche psicopedagogiche di counseling, comunicazione e relazione educativa
– progettazione, organizzazione e valutazione di interventi socioeducativi supervisionati
– sperimentazione educativo didattica
CALENDARIO – alcuni incontri sono rivolti ai musicisti o a chi si occupa di musica, altri a tutti (da concordare): 
9-10/10/2021: LA SCOPERTA DELLA MUSICA – METODO MONTESSORI
6/11/2021: RITMO … IN MIX: PRATICHE DI LETTURA RITMICO/MELODICA, ASCOLTO, MUSICA D’INSIEME
15/1/2022: MUSICA E MOVIMENTO/MUSICA E IMMAGINI con Alessia Misiti e Liliana Minutoli
19/2/2022: MUSICA, STRUMENTARIO ORFF, BODY PERCUSSION ED ESPRESSIONE CORPOREA con Eliana Danzì
19/3/2022: MUSICA NEL SOCIALE con Enrico Strobino
Incontri infrasettimanali e/o in presenza e/o online (ore 18.30 – 21.30):
17/11 – 12/1 – 3/3 – 3 incontri su crescita personale/professionale, tecniche di comunicazione verbale e non verbale, tecniche sulla relazione educativa, progettazione e organizzazione di interventi socioeducativi, ecc.

A CHI E’ RIVOLTO IL CORSO?

Pensato per insegnanti della scuola dell’infanzia, della scuola primaria e secondaria di I e II grado, si rivolge a musicisti, insegnanti di musica, di strumento musicale di Media a Indirizzo e Liceo Musicale, musico-terapisti, educatori, animatori, genitori… perché la didattica non è solo “QUELLO CHE SI INSEGNA”, ma soprattutto “COME SI INSEGNA” e “PERCHE’ LO SI INSEGNA”. La pratica musicale unita alle altre pratiche espressive, attività che si può svolgere a casa come a scuola, offre ad ognuno la possibilità di esprimere la propria identità e nello stesso tempo di mettersi in relazione con gli altri. Il corso è unico per tutti, non si prevedono parti separate: come in una classe montessoriana ci potranno essere momenti con attività diversificate a seconda del grado di scuola e/o delle diverse competenze musicali dei corsisti, divisi in piccoli gruppi. Partendo dalle conoscenze già possedute dai partecipanti, (non è necessario avere competenze musicali avanzate), si daranno indicazioni teoriche e pratiche tendenti a soddisfare le specifiche esigenze individuali e a guidare nella sperimentazione degli input proposti. I vari argomenti – l’EDUCAZIONE ALL’ASCOLTO, il REPERTORIO MUSICALE, il CANTO, il MOVIMENTO, gli STRUMENTI RITMICI, la NOTAZIONE – saranno trattati parallelamente e di volta in volta sperimentati dai partecipanti. Al termine del corso sarà rilasciata una dispensa con relativa bibliografia.
IL CORSO PREVEDE INSERIMENTO di 5 O PIU’ partecipanti con COMPETENZE MUSICALI quali OPERATORI DI BallarArt-Scuola Popolare di musica e arti espressive, o in altri progetti de Il Giardino delle Idee.
PER INFO E COSTI:
centroilgiardinodelleidee@gmail.com – segreteriailgiardinodelleidee@gmail.com – tel. 3402279496 – Facebook: Il Giardino delle Idee Palermo.

Dettagli

Inizio:
9 ottobre 2021 ore 9:00
End:
10 ottobre 2021 ore 14:00
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Luogo

S giovanni Decollato